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Posts Tagged ‘Estudiantes’

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Fidel Castro en el encuentro con los estudiantes universitarios. Foto: Alex Castro.


Queridos estudiantes universitarios y demás invitados:

Me satisface mucho la presencia en esta reunión del Ministro de la enseñanza superior, los Rectores de las universidades de La Habana, una representación de la Unión de Jóvenes Comunistas, presidida por su Primera Secretaria, la Dirección Provincial y la Nacional de la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media.

Recuerdo bien aquel 17 de noviembre de 2005. Se conmemoraba el Día Internacional del Estudiante. Ustedes los universitarios habían decidido que yo hablara ese día. Se cumplían, me dijeron, 60 años de mi ingreso en la Universidad, a fines de 1945. Era entonces un poco más joven que hoy; tenía la edad de ustedes. Pero hemos vivido juntos una etapa de la vida.

Pensaba que aquella reunión que sostuvimos en la Universidad de La Habana, hace 5 años, no se repetiría nunca. Había cumplido ya 79 años. Pero hace apenas dos meses, para ser más exacto, cuando presenté en el Aula Magna el segundo libro de nuestra guerra revolucionaria: “La contraofensiva estratégica”, el 10 de septiembre de 2010, al finalizar, conversé con muchos veteranos de aquellas luchas y a la salida del recinto saludé un entusiasta grupo de dirigentes estudiantiles universitarios que allí esperaban, intercambié con ellos, me explicaron su ansiosa espera del día 17 para que les hablara del discurso.

Me agradó aquel grupo. No estaban promoviendo una “revolución cultural”, deseaban escuchar nuevamente una reflexión sobre las ideas expuestas aquel día.

Ese encuentro era ya una propiedad suya. Me pareció que transcurriría mucho tiempo entre el 10 de septiembre y el 17 de noviembre; otras cosas pasaban por mi mente y les respondí: “nos veremos ese día”.

Sabía sin embargo que aquel discurso levantó ronchas, dado el momento que estábamos viviendo frente a un poderoso enemigo que nos amenazaba cada vez más, bloqueaba férreamente nuestra economía y se esforzaba por sembrar el descontento, promoviendo la violación de las leyes y las salidas ilegales del país, privándolo de una reserva de fuerza de trabajo joven, cultural y técnicamente bien preparada. Muchos de ellos eran conducidos más tarde a las actividades ilícitas y al delito.

Estaba también el hecho de mi tendencia a la autocrítica y la ironía con relación a nuestras propias acciones. Aunque fui cáustico en mis palabras, defendí principios y no hice concesiones.

Todo eso recordaba, pero no las palabras exactas que usé, la totalidad de los argumentos esgrimidos, y la considerable extensión del discurso.

Solicité a los archivos del Consejo de Estado una copia textual del mismo, y me encontré con 115 páginas a un solo espacio que implica más de 200 como estas que apenas rebasan las 40.

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Todos los años, el 28 de enero se realiza una Parada Martiana en Santa Clara, con motivo del natalicio de José Martí. Los estudiantes desfilan por el parque Leoncio Vidal con disímiles iniciativas, niños vestidos como los personajes de La Edad de Oro: Nené Traviesa, Pilar, Bebé, el señor Don Pomposo, Magdalena, el aya, la francesa Florinda, Alberto el militar, anamitas, la bailarina española, Meñique, la mora de la perla…, llevan en sus manos la rosa blanca. También han formado bandas musicales. No faltaron las palomas, símbolo de la paz.

Fotos: Cristyan González Alfonso

Parada Martiana en Santa Clara

Parada Martiana en Santa Clara

Parada Martiana en Santa Clara

Parada Martiana en Santa Clara

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Parada Martiana en Santa Clara

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Cuba no olvida que un día como hoy ocurrió un ignominioso asesinato: el fusilamiento de ocho estudiantes de medicina, víctimas de las ansias de venganza de los voluntarios españoles destacados en La Habana. Los estudiantes cubanos están de luto hoy. Esta reseña la tomé de Radio Artemisa digital:

Fusilamiento de los estudiantes de medicina El 27 de noviembre de 1871 la muerte vistió de luto a la familia cubana, ocho jóvenes de Medicina fueron fusilados sin que hubiera sido probada la acusación que les imputaron las autoridades españolas de la Isla.
Ciento treinta y seis años después de aquel abominable crimen el pueblo cubano siente como el primer día la muerte injusta de aquellos ocho jóvenes inocentes, tres de los cuales fueron escogidos al azar con el fin de saciar las ansias de venganzas de los voluntarios españoles destacados en La Habana.
El siguiente relato para algunos vendría a ser un modo de recordar aquellos sucesos; para otros será la oportunidad de conocer lo que significó el aparato colonial español en Cuba; estos son los hechos:
“Era la tarde del jueves 23 de noviembre de 1871, los alumnos de primer año de Medicina de la Universidad de La Habana esperaban en el anfiteatro anatómico la llegada del profesor; al no concurrir este a la clase, vagaron por el Cementerio de Espada, colindante con el anfiteatro por la actual calle de Aramburu. Uno tomó una flor y otros hicieron rodar por la plaza el carro que se utilizaba para conducir los cadáveres. No sucedió nada más.
“Posteriormente el gobernador político haciéndose acompañar por un agente armado se presentó en el aula de segundo año de Anatomía con la intención de encarcelar a sus estudiantes, los cuales habían sido acusados de rayar el cristal del nicho de la tumba del reaccionario periodista español Gonzalo Castañón quien había resultado muerto en Cayo Hueso en duelo con un patriota cubano.
La valiente actitud del profesor Sánchez Bustamante impidió que sus alumnos fueran llevados a la cárcel; sin embargo en el aula de primer año el gobernador no encontró la misma resistencia y en consecuencia fueron arrestados cuarenta y cinco jóvenes y conducidos por toda la calle de San Lázaro hasta Prado número 1 donde se encontraba la prisión.
Aunque no existían pruebas para la acusación los estudiantes sometidos a juicio fueron condenados a penas de cárcel, pero no era esto lo que esperaban los voluntarios españoles que a gritos en la calle reclamaban la sangre de los acusados.
Las autoridades españolas, impotentes ante esta turba frenética y temerosa de su poder, accedieron a realizar un nuevo juicio. Este dio como resultado que más de treinta estudiantes fueran condenados a prisión y ocho a pena de muerte; a continuación aparecerán sus nombres y la edad que tenían al morir:
1- José de Marcos y Medina – 20 años.
2- Anacleto Bermúdez y González de Piñera – 20 años.
3- Ángel Laborde Perera – 17 años.
4- Alonso Álvarez de la Campa – 16 años.
5- Pascual Rodríguez Alfonso – 17 años.
6- Eladio González Toledo – 20 años.
7- Carlos Augusto de la Torre y Madrigal – 20 años.
8- Carlos Verdugo Martínez – 17 años.
Para que se tenga en cuenta la pérfida de este crimen hasta decirle al lector que los tres últimos jóvenes de esta relación fueron escogidos al azar y el último, no se encontraba en La Habana el día en que ocurrieron los supuestos hechos.
Justo es destacar en este escrito la valiente y cabal defensa del capitán español Federico Capdevila que actuó como abogado por la parte incriminada.
Pongo a disposición de los lectores algunos de los fragmentos del alegato pronunciado por Federico Capdevila en el cual critica con energía la injusta acusación:
“Mi obligación como español, mi sagrado deber como defensor, mi honra como caballero, y mi pundonor como oficial es proteger y amparar al inocente y los son mis cuarenta y cinco defendidos (…) ¿Puede llamárseles, juzgárseles como a hombres a los catorce, dieciséis o dieciochos años, pocos más o menos. No? (…) ¿dónde esta la acusación? ¿Dónde consta el delito que se les incrimina y supone? (…) Creo que estoy firmemente convencido de que solo germina en la imaginación obtusa que fermenta en la embriaguez de un pequeño grupo de sediciosos”.
El fusilamiento se llevo a cabo en los terrenos del Castillo de la Punta y fue afrontado por los ocho jóvenes cubanos con la entereza digna de su cubanía, con la frente en alto, propia de los héroes.
Aquel crimen vengativo y cruel supuso una medida del poder colonial español en Cuba encaminada a aterrorizar a los estudiantes y contener la corriente de rebeldía política del pueblo cubano, pero resultó un catalizador que ayudó grandemente al desarrollo de una conciencia colectiva nacional liberadora”.
Compruebe ahora, distinguido lector, la falsedad de los argumentos esgrimidos para segar la vida de ocho estudiantes inocentes:
“Años después de los acontecimientos del 28 de noviembre de 1871 el hijo del periodista Gonzalo de Castañón, reconoció públicamente que el sepulcro de su padre no tenía señales de haber sido abierto, ni profanado”.
Por tanto las acusaciones fueron falsas, preparadas, urdidas; claro, así siempre han actuado los viles cuando necesitan un pretexto; ejemplos posteriores sobran.
Nota: Entre los condenados a prisión por la causa de los Estudiantes de Medicina se encontraba Fermín Valdés Domínguez
, amigo íntimo de José Martí y que había matriculado en la Universidad de La Habana el 19 de octubre de 1871.

Jacinto Padrón Mirabal (27/11/07 11:00 am hora local)
email:
rdigital@cmad.icrt.cu

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La frase manida: “La juventud está perdida” ha llevado a mi colega Mercedes Rodríguez García a adentrarse en el tema desde el lado de acá, del lado de los jóvenes, para demostrarnos que no está perdida, sino que los tiempos cambian, y que todos fuimos jóvenes, pero cada cual en su época. Siempre los de esas edades entre la adolescencia y la adultez han sido arriesgados, creativos, atrevidos, impulsivos… Que los mayores hagan un conteo regresivo y analicen cómo eran cuando tenían esa edad es uno de los objetivos por lo que publico este post.

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Foto de la autora.  

Siete cursos compartiendo dentro y fuera del aula con estudiantes universitarios me facultan para emitir consideraciones y consejos acerca de los jóvenes, a quienes muchas veces se les califica de contestatarios, descreídos, irreverentes, rebeldes, autosuficientes, y otras cualidades que, francamente, no comparto de manera general y absoluta, vengan de donde vengan, incluso, de pedagogos, sociólogos, psicólogos o filósofos de bien ganada reputación en el ámbito académico.
En otros espacios y en disímiles ocasiones y circunstancias, personas de las más variadas profesiones y oficios refieren, además, que son difíciles de entender, egoístas, consumistas, independientes, tolerantes y con poco sentido del deber y del sacrificio, y, por tanto, confiesan «observarlos con preocupación». (más…)

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El ecuatoriano César Cando Mendoza me ha enviado estas memorias del XI Festival de la Juventud y los Estudiantes. Gracias, César.

UNO

Logo XI Festival Mundial de la Juventud y los EstudiantesEl XX Aniversario se hizo a la mar. Mi reloj señala las 17H47´. Más allá el Vietnam Heroico envía un saludo de sirena. De pie, en el puente, miro a la muchedumbre esparcida en malecón: me parece ver a Pecas, puesta la camiseta del XI Festival de la Juventud y los Estudiantes, con un pañuelo rojo agitado al viento; a Walding
Fernández, de Ayestarán, con un cartel de los CDR en su diestra; a Raiza Montejo Vega, de Ayuntamiento, con su sombrero guajiro que habla a los cuatro vientos; a Enrique Grosso Cruz, abrazado de Rafael Ceruto.

Es domingo 6 de 1978, y el Festival aún no ha culminado. El telón se cierra paulatinamente, como el día que perezosamente cede paso a la noche, en el Caribe. Un yate nos escolta, y yo en popa devuelvo las ovaciones.

Pienso en Víctor Antúnez, que me obsequió el libro de aniversario de los CDRs, en su charla esclarecedora de filosofía materialista cuando mi estancia en la Escuela Vocacional Lenin. Veo a La Habana deslizándose de mis manos, de mis ojos, como si estuvieran provistos de obturador; la veo gigantesca y democrática, soberana y alegremente socialista. Al fondo está el obelisco de la Plaza de la Revolución, lugar donde compartimos del soberbio desfile de todas las delegaciones del mundo, en un puño de solidaridad.

Ah, La Habana insomne, líquidamente nocturna, toda amanecida, enfiestada como novia universal. Recuerdo que escribí en una servilleta: “La Habana insomne / Fue noche de carnaval, / allá en el malecón, / con las olas erizadas, y tu cuerpo junto al mío. / No sé si el mar podía / repetir lo que hacíamos. / Solo sé que no hubo cielo, / solo sé que no hubo luna, / solo tu boca y la mía. / Fue noche de carnaval, / allá en el malecón. / A lo lejos las guitarras, / a lo lejos los tambores, / a lo lejos las luciérnagas. / Nada más tus muslos ceñidos a los míos. / Fue noche de carnaval, / allá en el malecón.”

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Estudiantes hondureños que cursan estudios en la Universidad Médica Serafín Ruiz de Zárate de Villa Clara, expresaron su total repulsa al golpe de Estado producido por las Fuerzas Armadas de su país y la arbitraria detención y separación de su cargo del presidente Manuel Zelaya.

Alister Martínez, coordinador del grupo y estudiante de Fisioterapia expresó su sorpresa y, a la vez, profunda indignación al conocer este atentado a la democracia de un gobierno que mucho estaba haciendo en favor de las capas más desfavorecidas del país centroamericano.

Por su parte, Ana Patricia, estudiante de Laboratorio, dijo que no han podido conversar con la familia, pero se han informado a través de la Radio y la Televisión cubanas. En tanto Mayra Harri, de Estomatología, declaró que Manuel Zelaya es uno de los mejores presidentes que ha tenido Honduras, por eso “pedimos su retorno”.

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 ErnestoGuevaraLa Habana, Cuba.- En varias oportunidades Ernesto Che Guevara visitó y compartió ampliamente con los estudiantes, profesores y dirigentes de los centros universitarios existentes en Cuba.
Él se interesó por reflexionar con el estudiantado y el claustro de profesores de los centros docentes acerca de temas de vital importancia para el país y por supuesto le dedicó especial atención al papel de las universidades en lo referido al desarrollo económico de Cuba.
En un discurso pronunciado el 17 de octubre de 1959 precisó inicialmente la visión que tenía sobre el papel a desempeñar por las universidades cubanas.
En el encuentro sostenido con los profesores y estudiantes de la Universidad de Oriente, ubicada en Santiago de Cuba, el Che señaló cómo concebía al estudiante universitario en el contexto histórico que vivía Cuba, tan sólo a algo más de diez meses después de haberse producido el triunfo de la Revolución.

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